SA.2.LCL.5º Primaria. Igual derecho a ser diferentes


En esta situación de aprendizaje el alumnado conocerá y valorará la realidad lingüística del español, identificando las lenguas oficiales y las características del español en Canarias, a través de la interpretación de diferentes textos y en diferentes soportes, conocerá e identificará esa variedad lingüística siendo capaz de mantener diálogos o debates empleando recursos para expresar ideas, opiniones.
La finalidad es que el alumnado tenga un enriquecimiento personal favoreciendo la formación de ciudadanos comprometidos, solidarios, tolerantes, respetando la diversidad sociocultural.


LCL Título Actividad: Somos ciudadanos del mundo

Recurso 1: test sociométrico
Recurso 2: Dinámica “La diana”
Recurso 3: Dinámica “nos conocemos bien”

Recurso 4:
Códigos QR
Recurso 5: Padlet
Recurso 6: Ficha de valoración grupal

LCL Título Actividad: La importancia de la lengua española en el mundo.

Recurso 7: ejemplo de selección de texto: http://albalearning.com/
Recurso 8: parejas cooperativa de lecturas
Recurso 9: Dinámica el folio giratorio
Recurso 10:
El cadáver exquisito
Recurso 12: Lista de control
Diccionarios, ordenadores, micrófonos

LCL Título Actividad: Y en Canarias ¿Cómo hablamos?
Recurso 13: video “El acento canario, el preferido de los españoles”, “el español en canarias”: https://youtu.be/NIJHF6kj60k; http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/culturacanaria/lengua/lengua.htm#lexicos
Recurso 14: Rutina “Veo-pienso-me pregunto”
Recurso 13: Texto inventado
Recurso 15: Diccionario básico de canarismos:
Recurso 16: Pasapalabra canario: http://www.eltanquematematico.es/

Recurso 17: Diario de aprendizaje
Folios

LCL Título Actividad: Puro teatro…

Recurso 18: Fragmentos de obras de teatro: http://www.pimbalo.com/es/?page_id=97

Recurso 17: diario de clase
Recurso 19:
Micrófono, ordenadores

LCL Título Actividad: y tú ¿de dónde eres?
Recurso 6: Ficha de valoración grupal
Recurso 17: diario de clase

Tripode, cámara de vídeo, alargador

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