Sinopsis:
En esta situación de aprendizaje, utilizando el vídeo como recurso educativo, el alumnado realizará un taller vivencial y manipulativo sobre minerales y rocas y una investigación grupal en la que se especializará en un tema determinado de los que se deben abordar en esta tarea
Temática 1: La hidrosfera (masas y cursos de agua, cómo se forman las aguas subterráneas, cómo afloran y se accede a ellas,
Temática 2: El ciclo del agua y la importancia de un uso responsable. Recursos hídricos en Canarias, Temática 3: Cuencas y vertientes hidrográficas. Los tramos de un río y sus características.
Se convertirán en profesorado por un día para explicar a sus compañeros y compañeras, utilizando un producto seleccionado por el equipo (maqueta, lapbook, mural,...) la temática que les haya tocado. Cada grupo elaborará también una batería de preguntas sobre la temática trabajada que servirá de instrumento de evaluación al profesorado.
Justificación:
En esta situación de aprendizaje el alumnado aprenderá a reconocer las capas y estructuras de la tierra, a explicar los componentes y funcionamiento de la hidrosfera y litosfera, a identificar y clasificar algunos tipos de rocas y minerales y describir las fases del ciclo del agua, todo ello con la finalidad de reflexionar sobre la necesidad de hacer un uso responsable de los recursos hídricos y materiales de la Comunidad Canaria. Para ello el alumnado elaborará, mediante una investigación en grupos de trabajo haciendo uso de las TIC para la búsqueda, selección y organización de la información y trabajando de manera cooperativa, diferentes productos (maquetas, lapbook, mural,...) que servirán de base para explicar al resto de los compañeros y compañeras la investigación realizada y una batería de preguntas sobre las cuestiones fundamentales que se deben aprender sobre los aprendizajes trabajados. También realizarán un taller vivencial y manipulativo sobre rocas y minerales para aprender a observar, identificar y explicar su composición, usos y utilidades y clasificación en función de sus propiedades.
Recursos adjuntos:
Recurso 1: La tierra y sus partes: https://www.youtube.com/watch?v=8IUnpPkTGwo
Recurso 2: Los minerales: https://www.youtube.com/watch?v=Z4GMgIJzrYw
Recurso 3: Las rocas: https://www.youtube.com/watch?v=Hk88dpJA1pQ
Recurso 4: Clave dicotómica
Recurso 5: Lista de control
Recurso 6: Registro de observación
Recurso 7: El agua. Cuidemos nuestro planeta:
https://www.youtube.com/watch?v=S_SaCPa1Zkg
Recurso 8: El ciclo del agua:
https://www.youtube.com/watch?v=QDCohXW6blg
Recurso 9: La hidrosfera:
https://www.youtube.com/watch?v=HRh5lgNvUnE
Recurso 10: El curso de un río:
https://www.youtube.com/watch?v=I8dCGA7O064
Recurso 11: Los ríos:
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=5UjuCMxT_NY
Recurso 12: Registro de observación
Recurso 13: Ficha de coevaluación y autoevaluación
Recurso 14:
https://www.socrative.com/
Recurso 15: Tutorial socrative
https://www.youtube.com/watch?v=KihWPPK0tNQ
https://www.youtube.com/watch?v=cddfeyfgfAE
